Catatan di Akhir Tahun

Menutup catatan akhir tahun 2011 ini tidak banyak yang bisa saya tuliskan, mengapa? Ya karena memang saya tidak banyak membuat tulisan diblog saya. Sementara blog saya yang satu yaitu RatansoloMJ9 terpaksa hilang dari peredaran karena kena baned juraganWP (mungkin kecerobohan saya mengkaryakan blog yang notabene gratisan), dan kegiatan saya diranah maya juga kurang fokus karena lebih banyak waktu tersita untuk kegiatan di alam nyata. Menyongsong kehadiran tahun 2012, saya mencoba beraktifitas lagi di blog ini dan semoga bisa lebih fokus.
Buat sobat-sobat bloger mohon maaf jika selama ini saya menghilang dari peredaran tanpa kata dan pesan seakan tidak punya adat kesopanan. Anggap sajalah saya sebagai blogger kelas embek ya tidak mengapa …

Semoga di tahun depan lebih terpacu lagi aktifitas dan kreatifitas dalam blogging.

Salam,
Bambang HS

Nenek Moyangku Orang Pelaut

Nenek moyangku orang pelaut

Gemar mengarung luas samudera

Menembus ombak tiada takut

Menempuh badai sudah biasa

Tujuh Faktor Penting dalam Menulis Laporan Penelitian

Kompetisi yang harus dimiliki guru diantaranya adalah mendidik, mengajar dan melatih agar muridnya kelak menjadi manusia yang pandai, terampil dan berbudi luhur. Salah satu kemampuan yang harus dimiliki guru adalah mengembangkan diri secara profesional sambil terus menekuni bidang  studi yang telah dipilihnya. Untuk mengembangkan diri secara profesional mau tidak mau seorang guru harus mampu melakukan penelitian yang dilakukan dalam lingkup kelasnya sendiri atau disebut dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK).

Sebagai pedoman untuk membuat laporan penelitian, point berikut mungkin dapat menambah khasanah dalam menulis laporan penelitian bagi rekan-rekan sejawat. Point-point tersebut adalah tujuh faktor yang harus diperhatikan pada saat kita bermaksud menulis laporan penelitian, dikemukakan oleh Bartol ( 1981) sebagai berikut

1.   Signifikansi pertanyaan penelitian

Penjelasan: pertanyaan dalam penelitian hendaknya merupakan hal yang mempunyai kejelasan masalah  dan tidak merupakan stereotip dari suatu penelitian yang dilakukan oleh orang lain. Penelitian tersebut juga berbobot, sehingga keberadaannya menjadi hal yang penting karena banyak yang memerlukan.

2.   Kelayakan instrumen
Penjelasan: instrumen yang digunakan dalam suatu penelitian sangat mempengaruhi hasil akhir. Sehingga instrumen yang valid dan reliabel akan menjadikan suatu penelitian berkualitas tinggi.

3.   Keterkaitan hasil dan variabel yang dituju.

Penjelasan: hasil suatu penelitian yang baik harus mendukung variabel yang dituju.

4.   Kelayakan desain
Penjelasan: kelayakan desain dapat untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan.

5.   Keterwakilan partisipan
Penjelasan: partisipan harus benar-benar mencerminkan keterwakilan terhadap populasi yang dibuat dalam penelitian sehingga generalisasi yang dilakukan dapat diterima.

6.   Penerapan standar etika
Penjelasan: standar etika hendaknya diberlakukan dalam menghadapi partisipan.

7.   Kesiapan penelitian untuk dilaporkan
Penjelasan: suatu penelitian yang akan dilaporkan hendaknya dalam keadaan siap untuk dipublikasikan.

Kajian Kurikulum Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar

Aspek-aspek bahasa yang tercantum dalam kurikulum KBK SD

1. Menyimak

Keterampilan menyimak melatih berfikir/bernalar siswa sehingga siswa dapat menerima, memahami, mengidentifikasi, dan mereaksi informasi yang diterimanya.

Lomba Multimedia Pembelajaran Interaktif, Blog Guru dan Blog Sekolah

Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen mengamanatkan bahwa dalam melaksanakan profesinya, guru berkewajiban meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Dengan demikian, seorang guru mampu enciptakan proses pembelajaran yang berkesan dan bermakna. Seorang guru disamping mampu memenuhi standar kompetensi sebagai pendidik, juga harus mampu dalam takaran praksis mikro pembelajaran dapat melakukan analisis SK dan KD, merumuskan indikator,memilih media, menentukan metode yang tepat, mengalokasikan waktu penyajian dan memilih bahan pustaka.
Dengan dilandasi hal tersebut diatas Balai Pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi Pendidikan (BPTIKP) Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah pada tahun 2011 akan mengadakan Lomba Multimedia Pembelajaran Interaktif, Blog Guru dan Blog Sekolah.
Sasaran Lomba ini terdiri atas :
1.Sasaran Lomba Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) adalah guru-guru tingkat SD dan MI, SMP dan MTs, serta SMA, MA dan SMK baik Negeri dan Swasta se-Provinsi Jawa Tengah.
2.Sasaran Lomba Blog Guru adalah guru-guru tingkat SD dan MI, SMP dan MTs, serta SMA, MA dan SMK baik Negeri dan Swasta se-Provinsi Jawa Tengah.
3.Sasaran Lomba Blog Sekolah adalah SD dan MI, SMP dan MTs, serta SMA, MA dan SMK baik Negeri dan Swasta se-Provinsi Jawa Tengah.
Adanya lomba ini membuka peluang bagi para guru di Jawa Tengah untuk berkompetisi dalam menghasilkan karya terbaiknya sesuai sasaran lomba yang dipilih. Event ini layak untuk mendapat respons positif dari para guru di Jawa Tengah, mengingat baru pertama kali ini lomba tersebut diadakan. Untuk lebih jelasnya dapat berkunjung di Website : http://tik.pdkjateng.go.id

Kenangan Ikut Lomba Media Pembelajaran Interaktif di LPMP Jateng

Waktu itu aku iseng-iseng coba mengirimkan hasil karyaku yang sangat-sangat sederhana. Tidak disangka tidak dinyana ternyata berbekal naskah yang aku kirimkan tersebut, namaku tercantum dalam daftar nominasi peserta lomba.
Setelah selesai mengurus surat-surat ke Dikpora, kemudian aku menyiapkan segala sesuatunya untuk berangkat ke Semarang.

MENANGGAPI FENOMENA DITUTUPNYA BANYAK SD NEGERI DI TENGAH KOTA

Setiap tahun selalu tersiar kabar adanya SD negeri di tengah kota yang terpaksa ditutup atau diregroup karena mengalami kekurangan murid. Masalah yang mendasari sebuah sekolah mengalami kekurangan murid memang sangat kompleks. Proses terjadinyapun juga tidak secara mendadak atau dalam waktu singkat tetapi dalam kurun waktu, secara berangsur-angsur minat orang tua untuk menyekolahkan anaknya di suatu sekolah dasar mengalami penurunan. Ironisnya sekolah lain yang juga berada di tengah kota mengalami membludaknya peminat, bahkan sekolah itu terpaksa membuka kelas paralel.

LOMBA MEDIA PEMBELAJARAN MANDIRI BERBANTUAN KOMPUTER

LOMBA GURU BERPRESTASI

DI BIDANG PEMBELAJARAN MANDIRI

BERBANTUAN KOMPUTER UNTUK SISWA

JENJANG TK/RA, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, DAN SMK/MAK

TAHUN 2010

Rasional

Media adalah sebuah alat yang mempunyai fungsi menyampaikan pesan (Bovee, 1997). Media pembelajaran adalah sebuat alat yang berfungsi menyampaikan pesan pembelajaran. Pembelajaran adalah sebuah proses komunikasi antara pembelajar, pengajar dan bahan ajar. Komunikasi tidak akan berjalan tanpa bantuan sarana penyampai pesan atau media.

Monumen Kota Solo

Monumen Apa saja yang Ada di Solo

Kota Surakarta lebih populer dengan sebutan Solo, semakin hari semakin ”tampil beda”. Semua itu karena dirias oleh Wali Kota nya yang nyata-nyata respek terhadap tradisi, budaya dan lingkungan. Disini penulis tidak terlalu jauh membahas tentang kemajuan kota Solo, tetapi akan mengajak anda sekalian untuk mengenali beberapa monumen yang ada di solo. Berikut kita lihat monumen apa saja yang ada di Solo.

Nostalgia : Pelepas dahaga khas Solo tempo doloe

Waktu itu ketika alat transportasi belum sepadat seperti saat ini. Ketika masih banyak orang travelling dengan jalan kaki, ditepi-tepi jalan kota Solo kadang ditemui orang menjual minuman pelepas dahaga bagi para pejalan kaki. Mungkin waktu itu es masih merupakan barang mewah dan langka sehingga hanya dikonsumsi oleh kalangan tertentu saja. Minuman sederhana itu seperti air sirop berwarna merah tetapi bukan diberi sirop melainkan dibuat dari air putih yang diberi teres (pewarna minuman) dan sedikit gula. Minuman itu dinamai Cao  entah dari bahasa apa tetapi lumayan segar buat pelepas dahaga. Cara menjajakan minuman itu dengan gelas yang sudah diberi tutup dan dijajar di atas meja sehingga bagi pembeli tinggal angkat gelas dan minum saja, tidak usah menunggu pelayanan dari penjualnya. Ada lagi sejenis minuman yang terbuat dari degan (kelapa muda) direbus dengan air dan gula merah dan dibumbui sedikit kayu manis, namanya Rujak Degan. Cara menjajakan juga sama dengan cao di atas. Minuman itu niscaya tidak menimbulkan gangguan kesehatan karena terbuat dari bahan alami dan tanpa zat pengawet atau zat aditif lainnya.